Las TIC como Nuevas Herramientas de la Evaluación Educativa

Los centros de educación superior del país han considerado el aprovechamiento de las tecnologías de información y comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Tradicionalmente la evaluación se ha constituido por un sin número de instrumentos que pretenden regular el desarrollo de conocimientos asimilados.

Evaluación es más que la aplicación de instrumentos, es sin duda, el acercamiento directo y constante del docente a sus estudiantes, a través, de diferentes mecanismos que contextualicen la realidad de las partes

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